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重磅!中办、国办联合发布:中国将实施二次“高考改革”!

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2021年10月12日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。

意见明确指出:未来15年,将从“学历型社会”全面向“技能型社会”转型;未来15年,职业教育整体水平进入世界前列,技能型社会基本建成;未来15年,彻底打破职教“专科”天花板。

《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》提出如下措施:

1、加快建立“职教高考”制度

注意了,除了众所周知的“普通高等学校招生全国统一考试”之外,还会增加一个新高考即“职业教育高等学校全国统一考试”!这就是“第二个高考”!升学通道又多了一条!

2、鼓励应用型本科学校,按照专业大致对口原则开展职业本科教育

设“职业本科教育”,且要求“应用型本科学校”来办,以后都会鼓励创办“职业本科”。未来的“职高生和中专生”也可以实现“大学梦”。这说明,会有越来越多的高校会开放对口专业,而不是少数高校,招生数量和职业本科价值提升了。

3、在普通中小学实施职教启蒙,探索发展以专项技能培养为主的特色综合高中

在中小学就要开展职业启蒙教育,要实施“分流”了,分成“学历型教育”和“职业型教育”了。

同时呢,还要发展“特色综合高中”,重点发展“职业型教育”,这很大程度上意味着“高中教育”将要全面普及了,但是分成“普通高中”和“特色综合高中”两条道路。

比如说,以中考实施“分流”,学生分别进入“特色综合高中”和“普通高中”,其中特色综合高中进入“职教高考”,普通高中进入“普通高考”。之后分别走上“职业本科”和“学历本科”的道路。这样一来,孩子教育的压力将会极大的减轻,因为大家都有高中上,都可以考大学。

4、推动中等职业学校与普通高中、高等职业学校与应用型大学课程互选、学分互认

这相当于课程可以互相选择,学分可以互换,同时还能获得各自的“职业学历能力证明”。

5、优先发展先进制造、新能源、新材料、现代农业、现代信息技术、生物技术、人工智能等新兴专业。加快建设学前、护理、康养、家政等一批人才紧缺的专业

这是说,根据国家未来产业发展规划,“职业教育本科”专业优先发展的专业门类,重点满足先进智造、生物医药、人工智能等产业的需要。同步建设学前教育、护理、康养、家政等紧缺专业。

这说明很多学历型专业可能要向“职业型”专业转变,像医科类、师范类、计算机类等等。

6、职教生在就业、落户、参加招聘、职称评审、晋升等方面与普通学校毕业生享受同等待遇。

以后职业学校毕业后,也能享受到学历型专业的同等地位,比如说落户条件中也要写上“职业本科学历”,这样就把职业本科和学历本科等价了。

同时在就业、职称、晋升等社会各个层面,全面建立与普通学校的相同待遇地位。

职业教育价值提升,这个是极其关键的,也是极其重要的。

7、修订职业教育法,教育经费向职业教育倾斜。

这两点非常厉害:法律上确认地位,经济上确认重要性。

从法律上确定职业教育的地位,从而确立社会共识,谁不认可职业教育首先已经“违法”。

同时要求“新增教育经费”向职业教育倾斜,也就是说,各大高等院校想要拿到教育经费,首先得办好职业教育,这是从经费上倒逼高等院校积极成立并办好“职业本科教育”。

总而言之,这次改革真的是“大刀阔斧”,将职业教育提升到了与普通教育同等的地位。《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》是中国最高领导机构发出的“教育改革纲领”,尤其是要发展“特色综合高中”和“职业本科教育”,等同于实施了“第二次高考”改革,第一次是1978年的“高考恢复”。中国教育改革将迎来里程碑式的发展!

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